LOS ORDENADORES ESTÁN YA EN LAS AULAS ¿Y AHORA QUE?

Se trata de una apuesta por la Escuela 2.0, aprobada por el gobierno en 2009 que trata de distribuir ordenadores portátiles a alumnos/as y equipos audiovisuales a profesores. Anteriormente se dieron dos apuestas similares: ATENEA Y MERCURIO (equipos y recursos audiovisuales).

Su precursor fue Antonio Pérez Sanz, quien afirma que es importante incorporar las nuevas tecnologías a las aulas, pero más importante es modificar el papel del profesor dentro del aula. El docente ha de ser el mediador entre el alumno/a y las nuevas tecnologías. Para ello es fundamental formar a los profesores en el uso de las nuevas tecnologías y equipar a los centros de estas.

Pere Marques, afirma que es necesario dar al docente un motivo para que las usen, buscar un fin en ellas.

Motivos que impulsan a implantar NNTT:

• Aumento del fracaso escolar.
• Nueva época, nuevas demandas sociales.
• Necesidad de encontrar información.
• Continua conexión a la red.

Para ello es necesario un cambio de objetivos y métodos, ya que las metodologías y objetivos actuales no se ajustan a las necesidades actuales de los alumnos/as.

Otros profesionales plantean que debemos replantearnos el curriculum y el sistema escolar. No nos damos cuenta que siglos después seguimos con la misma dinámica y la misma visión del sistema educativo. Es necesario una mayor integración de las materias, para conseguir aprendizajes colaborativos.

Opiniones en contra:

• Dificultad a ala hora de trabajar en grandes grupos.
• Necesaria conexión a Internet.
• Necesidad de profesionales formados.
• Tiempo para encender el ordenador.

Se basa en que todo debe ser más fluido, una enseñanza mas fluida, y necesario menos alumnos por grupo.

Estudios realizados:

• Estudios realizados en EE.UU y California dieron unos resultados muy positivos, dando a entender que podía funcionar.
• En España, Miguel Carlos Castros incorporo una web en sus aula donde contenían, apuntes, presentaciones,...

No podemos olvidar que las NNTT son un recurso fundamental en la sociedad en la que nos encontramos hoy en día, no podemos seguir dejando de lado este recurso tan necesario como motivador para nuestros alumnos/as.