JUEGOS DE ROL EN EDUCACIÓN

¿Qué es un juego de rol?

Se trata de aquellos juegos en los que se desempeña un rol o una personalidad concreta. El jugador adoptara la "personalidad" del personaje y a partir de ahí tendrá que desarrollarla. Es un juego donde nos interpretamos a nosotros mismo.

Este tipo de  juegos posee similitudes con el teatro improvisado o la narración colectiva.

Este tipo de juegos tienen su origen en 1974, Gary Gyaz, que creó Dragones y Mazmorras.

Componentes de los juegos de rol:

• Jugadores, que dependerá del numero, hay variabilidad. Estos jugadores interpretaran a un personaje.
• Directo de juego (Máster), será quien cree el mundo y proponga situaciones a resolver.

Usos didácticos en el aula:

• El juego no es únicamente una diversión, también puede ser una forma de aprender, a través de él tanto los niños como los adultos podemos aprender a afrontar situaciones diversas a lo lago de la vida.
• Puede ser una forma de fomentar la lectura.
• Trabajo de la comprensión y expresión oral.
• Fomenta la capacidad de calculo mental.
• Trabaja valores como la empatía, la sociabilidad y la tolerancia.
• Podemos lograr aprendizajes significativos a través de vivencias.
• Aprendizaje de idiomas.
• Libertad de adaptación de la temática del juego. Adquisición de las competencias.

Juegos de Rol con TIC:

• Blog de clase, proponer situaciones fuera del aula (twitter).
• Confeccionar un cómic, poster,...a modo de resumen mediante apps (Golgster, make belief comic,...).
• Búsqueda autónoma de información sobre contenidos durante el juego.
• Creación de vídeos o historias que sinteticen los contenidos trabajados mediante web apps como: Storytelling Xtranormal, Story Jumper,...esto nos puede servir como método de evaluación final.
• Mediante Google maps o Art project, podemos pedir a los alumnos/as que ubiquen el lugar donde puede desarrollarse el juego, excursiones virtuales.

Se trata de una herramienta que podemos utilizar, y que seguro que motiva a los alumnos/as, fomentando su imaginación y creatividad.